Für die einen sind das Internet und die technologische Entwicklung ein Segen, für andere eine grosse Gefahr. Egal auf welcher Seite wir stehen: Die Veränderungen sind gigantisch und unumkehrbar. Wir Journalistinnen und Journalisten sollten endlich damit beginnen, diese Umwälzungen nicht nur zu beklagen, sondern aktiv zu nutzen. Warum tun wir uns so schwer? Weil uns unser bisheriges journalistisches Selbstverständnis im Weg steht. Ein Plädoyer für ein neues – selbstbewussteres! – journalistisches Selbstverständnis am Beispiel des Datenjournalismus. ...

Ich muss gestehen, ich wusste erst gar nicht, was das ist, ein «Blog-Stöckchen»! Schon wieder etwas gelernt! Conradin Knabenhans hat mir auf diese Art vier Fragen zum Thema Einstieg in den und Ausstieg aus dem Journalismus gestellt, die ich hier auf meinem Blog gerne beantworte – ich hoffe, zu deiner Zufriedenheit, Conradin! Sonst einfach melden, aber bitte etwas Geduld haben, ich bin ganz weit hinten im Wallis und geniesse es, nur selten ins Internet zu können! ;-) ...

Nach der Tragödie vor Lampedusa ist z. B. auf Twitter wieder einmal eine Diskussion darüber entbrannt, wie menschenverachtend Leserkommentare sein dürfen. Die Antwort ist einfach: Gar nicht. Ein Abschalten der Kommentierfunktion ist aber auch keine Lösung (es gab im Fall der Lampedusa-Berichterstattung am Freitag Hinweise darauf, der Tagesanzeiger habe die Kommentierfunktion ausgeschaltet, ich habe sie am Samstag früh allerdings noch gefunden). Ich schlage das Gegenteil vor, wir sollten uns viel mehr um die Kommentarspalten kümmern. Aus zwei Gründen: Erstens, weil wir dort sehen können, ob wir unseren Job richtig machen. Und zweitens, damit Kommentarspalten, über denen ja immerhin das Logo unseres Mediums prangt, nicht das bleiben, was sie leider viel zu oft sind: die Kotztüten des Internets. ...

Wollen wir den Journalismus durch Ausbildung voranbringen, müssen wir einiges ändern. Nur wie? Dieser Gedanke plagt mich schon länger. Letzte Woche hatte ich nun endlich mal Zeit und Musse, am World Journalism Education Congress zum Thema «renewing journalism through education» mit inspirierenden Menschen aus der ganzen Welt darüber zu diskutieren. Was mir dabei bewusst wurde: Wir Journalistenausbildnerinnen und -ausbildner müssen eine (noch) viel klarere Vorstellung davon haben, was wir genau tun und warum. Nicht nur Journalistinnen und Journalisten brauchen eine Haltung. Wir Ausbildende auch. Aus den vielen Diskussionen habe ich sieben Grundsatzfragen abgeleitet. Sie helfen uns herauszufinden, wo wir stehen und dienen als Grundlage für die Entscheidung: Wohin weiter? ...

Was braucht man, um im Journalismus bestehen zu können und die Freude daran nicht verlieren? Diese Frage habe ich mir vor bald zwei Jahren gestellt, als meine ersten Studis ihren Master gemacht haben und ich mich fragte, was ich ihnen mitgeben will. Entstanden sind acht Punkte, die ich auf einem Post-it-Zettel notierte. Vielleicht gibt dieser Zettel denjenigen unter euch, die trotz allem im Beruf bleiben wollen, den einen oder anderen Denkanstoss. Falls ihr nicht ganz sicher seid, was ich meine, findet ihr auf der nächsten Seite kurze Erklärungen dazu. ...